《谷歌推广》买堪萨斯大学学位证毕业证Q微:185572

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    ————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————-  当时光带着生活的场景,琐碎而繁杂地塞满我的现实空间时,童年的空间显得更加清晰、单纯、自由和空旷。回忆的目光落在一棵巨大的榕树上,看到片片阳光依旧安祥地停留在树梢,依旧在那些宽大而肥厚的叶片上闪耀,像回归的鸟儿在枝头张望着,歌唱着那些永恒的快乐时光。  村后的山冈变得有些光秃,蚂蚁似的人群正在啃咬大地。而村中的榕树已是他们的榕树,已是一个村庄的象征,再没有什么可以替代的了。栽种下榕树的老人已不知去向,一群和我一般大小的孩子是在榕树下快乐生活、成长的另一群鸟儿。  当我十多年后重返泥土中的故乡时,学校已经面目全新,那所记忆中由破旧的寺庙改成的教室,已经消失得无影无踪。只是榕树还保持着高昂的姿态,几乎覆盖了整个校园。榕树下依旧挂着那口古老的大钟,一种远古的青铜的声音,从来没有改变。两块被人磨得光滑如玉的大石板,不知留存了多少人的体温。榕树也不知又悄悄收藏了多少秘密的阳光。  榕树已是鸟的天堂,已是鸟儿巨大的巢穴。鸟儿身藏其中,只闻其声,不见其影。飞进飞出的瞬间,留给人的感觉好像鸟儿飞进来时,一对小小的翅膀已将阳光收拢,飞出去时又将阳光放飞。下课时,欢喜的学生已是树下的鸟儿,吵闹声让树上的鸟儿不得安宁。没有多少玩法的学生,常在榕树上用钉子钉个洞,让榕树的汁液慢慢流淌出来,裹在一根棍子上,拿到山野里去粘鸟,或是在榕树下甩出棍棒,打落树上的果子,一窝蜂似地扑上去轰抢甜美的榕树果。  上课时,我也常从留有旧时香火的教室里,看到我那爱捣乱的堂兄,被他们班的女教师用根竹条子绕着榕树在追赶。害怕回家被打的堂兄,常常在黄昏中爬上高高的榕树,在榕树的怀抱中,任由他母亲的喊声像破碎的月光飘荡在村子上空,安稳地睡到天亮。榕树接纳了我的堂兄。我常在黑暗中幻想堂兄在月光中睡在树上的姿态,是不是像鸟的睡态。那种幻想,常常带给我一种莫名的美好冲动。  一夜的大风,吹倒了田里的甘蔗。永远吹不倒的榕树,对风发出了吼叫。风不管不顾不问不答地吹着,吹得全村人都醒了,睁着黑亮的眼睛静听大风在黑瓦房上的脚步声。天亮了,风停了,屋顶上、村路上到处落满了榕树的叶子。那些榕树叶片带着柔软的生命干净地躺在那里,发着最后的光芒。我想,一夜的大风是不是把榕树叶都吹光了?我赶紧跑到树下一看,榕树依旧闪耀着一树的光芒。那些被风吹落的叶片,只是它生命中该去的那部分而已,不该去的,是绝不会被强大的风轻易拿走的。阳光依旧停留在树梢。我想,榕树上的阳光,是大雨浇不灭,大风也吹不灭的。  到了榕树果成熟的时候,每天早晨当我用根棍子别紧宽大的裤子,跨进教室走向我的座位时,我都会看到书桌上堆放着榕树的果皮。那是蝙蝠在黑夜里残留的点心。蝙蝠出没于黑夜,而我们活跃于白天。我见不到蝙蝠的身影,它们像是黑夜里飞翔的光芒,同样被深不可测的榕树收藏。我也同样被榕树收藏着、释放着,感受着榕树所带来的梦幻。  村中许多人已经消失,许多人在渐渐变老,而榕树依旧是那样年轻健壮。许多年轻的、幼小的新面孔一茬接一茬地出现在榕树周围,像停留在树梢的阳光,在四处张望。

    有一段时间,教育局要求各基层学校加强德育工作,其中重中之重就是升降旗制度。镇教办给各中心完小代购了五星红旗,而我所在的中心完小尚没有旗杆。杨云钧知道这个消息后,马上找到我,要求把找旗杆的任务交给他,他一定按最低的价格为学校找一根合乎标准的旗杆。看着他从和尚箐大老远地跑来就为这事,我便答应了,并把旗杆的高度和交货的日期定了下来。只一天,他就赶着一头黄牛把旗杆拖来了(顺便提一句,在我任教的山区,拉长木料一般都是黄牛的事)。看到那根旗杆,简直让我哭笑不得,那是一根什么样的旗杆啊!长度不够不说,木头还弯得像一张犁,也许在家里存的时间太久,有些地方已经开裂。我拍拍脑袋,想着把任务交给他就是一个错误,他的目的无非就是挣几个钱,反正木已成舟,你奈我何?我只好又请了木匠把那根“旗杆”刨了一通,又刷上蓝色油漆,勉强凑合着用了。

    门神是中国古代传说中的司门之神,贴门神的目的是辟邪、驱邪,因此门神又有守户神之称。门神起源较早,最初以门本身为门神,汉代以后的门神较多,有传说中的神祗,汉代王充在《论衡·订鬼》中,引《山海经》的说法:沧海之中,有度朔之山,上有大桃木,其屈蟠三千里,其枝间东北曰鬼门,万鬼所出入也。上有二神人

     

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